اثرمديريت دانش بر عملكرد نوآورانه از طريق هماهنگي استراتژيك دركارشناسان وزارت ورزش و جوانان ايران

زمينه و هدف: هدف از پژوهش حاضر اثر مديريت دانش بر عملكرد نوآورانه از طريق هماهنگي استراتژيك در كارشناسان وزارت ورزش و جوانان ايران مي‌باشد. روش تحقيق توصيفي-پيمايشي و از نظر هدف كاربردي است. روش كار: جامعه آماري پژوهش كليه كارشناسان وزارت ورزش و جوانان (400) بودند كه از طريق نمونه گيري تصادفي-طبقه ايي متناسب، تعداد 270 نفربه عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوري داده‌ها از چهار پرسشنامه استاندارد مديريت دانش لاوسون (2003)، عملكرد نوآورانه هوانگ ولي (2002)، هماهنگي استراتژيك سيگلكو (2002) استفاده شد. يافته ها: در قسمت يافته‌ها از تحليل عاملي براي بررسي روايي سازه پرسشنامه و از مدل يابي معادلات ساختاري با نرم افزار ليزرل، براي ارائه مدل تحقيق استفاده شده است. از مدل اندازه گيري ضرايب استاندارد شده مي‌توان اين برداشت را نمود كه بين متغيرهاي مكنون و شاخص‌هاي متناظر با آن ها همبستگي مثبت و معني داري وجود دارد. نتيجه گيري: نتايج تحقيق نشان مي‌دهد كه در شرايط متلاطم حاكم بر سازمان¬ها در سال‌هاي اخير مديريت دانش تأثير مثبتي بر عملكرد نوآورانه دارند و مي‌توانند تطابق و سازگاري سازمان به محيط بيرون را افزايش داده و منجر به هماهنگي استراتژيك شوند.