نقش آموزش وپرورش در تعليم حقوق شهروندي

امروزه با ظهور مسائلي چون پيدايش نسل ديجيتالي، افزايش و تغيير انتظارات از نظام‌هاي آموزشي، شكاف قابليت و انتظارات و آرمان‌ها اهميتي ويژه يافته و اين ضرورت را ايجاب كرده است كه بايد با ديد ديگري به انسان، جامعه و جهان نگريست و دگرگوني‌هايي در انديشه و باور شهروندان ايجاد نمود. بديهي است اين امر از طريق مداخله نظام‌هاي آموزشي امكان‌پذير است. در جهان امروز آموزش مهارت‌هاي زندگي اجتماعي، آشنايي با حقوق و وظايف شهروندي، ازجمله نيازهاي آموزشي است كه توجه ويژه‌اي را مي‌طلبد. چنين آموزشي اگر بخواهد، مفيد و اثربخش باشد، نياز به يك طرح جامع و دقيق، يك گروه حرفه‌اي و متخصص، وسايل و امكانات آموزشي مكفي و به‌روز و نهايتاً يك سيستم كنترل و ارزشيابي دارد