رابطه بين مولفه هاي هوش هيجاني با رضايت مندي زناشويي در بين معلمان

اين پايان نامه با هدف رابطه بين مولفه هاي هوش هيجاني با رضايت مندي زناشويي در بين معلمان بود جامعه آماري عبارت است از تمامي معلمان ابتدايي اداره آموزش و پرورش منطقه بندپي غربي ( شهرستان بابل ) كه در سال تحصيلي 1392ـ 1391 مشغول به تدريس بوده اند . با رجوع به اداره آموزش و پرورش بندپي غربي اين اطلاعات اخذ شد : از تعداد كل 22 مدرسه منطقه بندپي غربي ، 170معلم مرد و زن مشغول به تدريس بوده اند ، 70 نيروي زن و100 نيروي مرد ،كه از اين تعداد120 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده ، و در اين پژوهش شركت داده شدند .. طرح پژوهشي از نوع توصيفي و همبستگي بين متغيرها مي باشد.ابزار پژوهش : در اين پژوهش براي دستيابي به اطلاعات مورد نياز در مورد هوش هيجاني از پرسش نامه هوش هيجاني بار ـ اُن و براي اينكه بتوانيم در مورد رضايت زناشويي از داده هاي لازم بهره مند شويم ، مقياس رضايت زناشويي اينريچ را به كار بستيم. به منظور تجزيه و تحليل داده ها در بخش امار توصيفي از ميانگين انحراف استاندارد و در بخش امار استنباطي از آزمون همبستگي و رگرسيون چند گانه (مدل گام به گام ) استفاده شده با توجه به معنادار شدن رابطه محاسبه شده با 99/0احتمال نتيجه گرفته مي شود كه فرضيه پژوهش مبني بر اينكهبين بين مولفه هاي هوش هيجاني با رضايت مندي زناشويي در بين معلمان رابطه وجود دارد .تاييد مي شود .