تاثير خلاقيت بر رضايت شغلي دبيران آموزش و پرورش شهرستان نقده

پژوهش حاضر به بررسي تاثير خلاقيت بر رضايت شغلي دبيران آموزش و پرورش شهرستان نقده پرداخته است. براي گردآوري داده ها از دو پرسشنامه خلاقيت شغلي جزني (1382) و رضايت شغلي مينه سوتا(1996) استفاده شد. جامعه مورد مطالعه آماري اين تحقيق شامل كليه دبيران مرد و زن آموزش و پرورش شهرستان نقده در سال تحصيلي 95 – 94 مي باشد، كه تعداد آن ها طبق آمار اداره آموزش و پرورش شهرستان نقده 90 نفر بود و حجم نمونه با استفاده از روش شامل همان تعداد اعضاي جامعه ي مورد مطالعه بود. براي تجزيه و تحليل داده ها از جهت تعيين نرمال بودن جامعه از آزمون كلماگروف اسميرنوف و براي آزمون فرضيه ها از ضريب همبستگي پيرسون و آزمون رگرسيون استفاده شد. نتيجه مي آزمون فرضيه ها نشان داد كه بين خلاقيت و رضايت شغلي رابطه معني داري وجود دارد نتيجه مي گيريم كه ايجاد زمينه هاي پرورش خلاقيت شغلي و رضايت شغلي در هدايت تدريس بسيار موثر و از جايگاه بالايي برخور دار است و بكارگيري دبيران جوان با تحصيلات دانشگاهي براي هدايت تيم هاي علمي لازم مي باشد.