تبيين نقش هوش هيجاني در بهبود خودكارآمدي و عملكرد تحصيلي فراگيران

هوش هيجاني به عنوان مجموعه اي از توانايي هاي غير شناختي ، بردانش ها و مهارتها و توانايي هاي موفقيت آميز در شرايط مختلف محيطي تأثيرمي گذارد. هوش هيجاني در شكل گيري،گسترش و ادامه تعاملات انساني مؤثر، نقش مهمي دارد و عموماً يكي از عوامل اساسي مؤثردرباعث مي گردد فرد را قادرمي سازدتا بداند كه راهبردهاي ارتباطي را چگونه ودر چه زماني و به چه شكل و شيوه اي مورد استفاده قرار دهد. هوش هيجاني مجموعه اي از قابليت هاي غيرشناختي است كه توانايي فرد را در سازگاري با مقتضيات محيطي و فشارهاي حاصله افزايش مي دهد. با توجه به نقش هوش هيجاني و خودكارآمدي در عملكرد تحصيلي دانش آموزان در اين مقاله با روش توصيفي – تحليلي سعي مي شود كه در رابطه اي بين هوش هيجاني و خودكارآمدي با عملكرد تحصيلي دانش آموزان مورد بررسي قرار گيرد.