شماره ركورد كنفرانس
4758
عنوان مقاله
پيش بيني اهمال كاري تحصيلي بر مبناي رفتارهاي خودناتوان ساز در دانش آموزان با افت تحصيلي
عنوان به زبان ديگر
prediction of academic procrastination based on self-handicapping behaviors in students with academic dropout
پديدآورندگان
ميكائيلي نسرين nasrin.mikaeeli@yahoo.com گروه روانشناسي، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامي، تهران، ايران; , حاتمي دكتر حميدرضا hhatami83@yahoo.com گروه روانشناسي، دانشگاه جامع امام حسين(ع)، تهران، ;
تعداد صفحه
6
كليدواژه
اهمال كاري تحصيلي , رفتارهاي خودناتوان ساز
سال انتشار
1397
عنوان كنفرانس
اولين كنفرانس ملي ايده هاي نوين در روانشناسي و علوم تربيتي با تاكيد بر پژوهش هاي علمي اخير
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف از اين پژوهش بررسي پيش بيني اهمال كاري تحصيلي بر مبناي رفتارهاي خودناتوان ساز در دانش آموزان با افت تحصيلي بود. روش پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي است. جامعه آماري دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصيلي 1397-1396 به تعداد 82099 نفر دختر بودند. 400 نفر از اين دانش آموزان بر اساس فرمول كوكران و به شيوه نمونه گيري خوشه اي مرحله اي از نوع تصادفي انتخاب شده و به پرسشنامه هاي اهمالكاري تحصيلي سواري(1390) و رفتارهاي خودناتوان ساز جونز و رودوالت(1982) پاسخ دادند. داده هاي جمعآوري شده با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندمتغيره استفاده شد. يافتهها نشان داد كه بين رفتارهاي خودناتوان ساز دانش آموزان داراي افت تحصيلي با اهمال كاري تحصيلي همبستگي معني داري وجود دارد (01/0 P).
كشور
ايران
لينک به اين مدرک