بررسي تطبيقي نظام آموزشي ايران و ژاپن

بررسي نظام هاي آموزشي كشور ها و مقايسه آن ها با يكديگر براي كليه كساني كه عهده دار آموزش و پرورش فرزندان مردمند ، اعم از معلمان مديران ، هدف هاي سازمان هاي آموزشي بين المللي و نيز آگاهي از نو آوري هايي كه پيوسته در نظام هاي آموزش وپرورش جهان صورت مي گيرد و در دنياي امروز روندي فزاينده دارد، امري لازم و ضروري است و به كارايي آن ها در انجام فعاليت هايشان كمك مي كند. هدف از اين مطالعه بررسي نظام آموزشي كشور ژاپن و مقايسه آن با كشور ايران است و در راستاي اين هدف به روش مروري و تحليلي و بررسي منابع وكتب مربوطه به بررسي اجمالي نظام هاي آموزشي دو كشور و و مقايسه عناصر برنامه درسي آن پرداخته ايم.با اين اميد كه راهگشاي پيشرفت و استفاده ي بهينه از آن باشد.بررسي هاي اين مطالعه نشان مي دهد : كشور ژاپن ازجمله كشورهايي است كه در امر آموزش وپرورش مردم خودبسيار موفق بوده و برنامه ي صدساله اي را براي خويش پي ريزي نموده و در جهت دستيابي به آن از هيچگونه تلاش و كوششي فروگذار ننموده است و باوجود محروميتها و موانع توانسته است توجه جهانيان را به نظام آموزشي خود جلب كند. كشور ايران نيز در سالهاي اخير گامهاي مهمي در اصلاح نظام آموزشي خود برداشته است.