اهميت بازي هاي آموزشي بر رشد تحصيلي و اجتماعي كودكان در نظام آموزشي پيش دبستاني

دانشمندان تعليم و تربيت براي استفاده از ابزارهاي لازم جهت بهينه سازي بستر مناسب به منظور افزايش و ارتقاء رشد كودكان در دوران كودكي تلاش مي­كنند . آنها با استفاده از بازي­هاي آموزشي به رفع اشكالات آموزشي كودكان پيش دبستاني اقدام كردند كه اين موضوع اهميت نقش بازي را در اين دوران نشان مي­دهد. اين پژوهش با هدف اهميت بازيهاي آموزشي بر رشد كودكان در نظام آموزشي پيش­دبستاني صورت گرفت . روش اين پژوهش از نوع تجربي پيش آزمون- پس آزمون با گروه شاهد است. بدين منظور از بين كليه كودكان مشغول به تحصيل در دوره پيش دبستاني شهر كرمان در سال تحصيلي 98-97، 80 كودك دختر و پسر با استفاده از روش نمونه گيري خوشه­اي چند مرحله­اي انتخاب و به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و شاهد تقسيم شدند؛ سپس آزمون رشد واينلند به عنوان پيش آزمون در مورد هر دو گروه مورد اجرا قرار گرفت. پس از آن به گروه آزمايش به مدت 5 هفته هر هفته دو جلسه 30-40دقيقه­اي بازيهاي آموزشي ارائه شد. سپس داده­هاي حاصل از اجراي پيش­آزمون و پس­آزمون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج پژوهش نشان داد كودكان پيش ­ دبستاني كه به بازي ­ هاي آموزشي مي ­ پردازند از پيشرفت بيشتري برخوردارند.