تجلي پيشگيري رشد مدار مبتني بر تعليم بانوان در پرتوي آموزه هاي علوي

آموزش و تعليم محور اصلي توسعه جوامع امروزي است و نظريات ودكترين علوم تاكيد بسياري بر آن دارند در اين بين آموزش و سواد بانوان اهميت ويژه اي در بين جامعه شناسان دارد زيرا آنها مادران ملت هستند و مادر باسواد بهتر مي تواند فرزند موفق به جامعه تحويل دهد.به بيان ديگر ريل گذاري جامعه موفق توسط مادران صورت مي پذيرد. ازين رودر سيره ي علوي مصاديق زيادي از تاكيد ايشان بر علم آموزي زنان وجود دارد و بانوان نقش پررنگي در نهضت علمي علوي داشتند از جمله اينكه همسر و دختر ايشان كلاس درس و كرسي تعليم داشته اند.در اين مقاله سعي شده است ابتدا اين مصاديق بيان گردد سپس به سراغ يافته هاي جامعه شناسي و جرم شناسي ميرود كه نشان ميدهند آگاهي و سواد مادران تاثير به سزايي در كاهش جرايم فرزندان آنان دارد و اين ها مشخص ميكند كه تاكيد زياد امام علي (ع) بر علم آموزي زنان-حتي خادمه خانه-به دليل اين بوده است كه ايشان واقف به نقش مهم آگاهي زنان در ايجاد جامعه سالم وعاري از انحرف هستند.در حقيقت آموزش والدين و مخصوصا مادران يك پيشگيري رشد مدار از انحرافات مي باشد.پس عقلا وشرعا آموزش زنان اولا و بالذات حق اساسي انها ست و ثانيا و بلاعرض سبب كاهش جرايم و انحرافات اجتماعي ميشود. روش تحقيق در اين مقاله تحليلي- توصيفي ميباشد كه ازمنابع كتابخانه اي استفاده شده است.