بررسي مشكلات تدريس در كلاس هاي چندپايه ي شهرستان بانه در سال تحصيلي 97-96

دوره ابتدايي پايه و اساس و زمينه ساز دوره هاي تحصيلي بالاتر است و در نظام آموزشي ما، وجود كلاس هاي چندپايه در اين دوره واقعيتي اجتناب ناپذير است. هدف پژوهش حاضر، بررسي مشكلات روش هاي تدريس در كلاس هاي چندپايه ي شهرستان بانه بوده و روش جمع آوري اطلاعات در اين پژوهش به صورت نمونه گيري تصادفي و از طريق پرسشنامه و مصاحبه است. براساس نتايج اين پژوهش عوامل موثر بر چگونگي تدريس در كلاس هاي چندپايه كمبود وقت، تعداد زياد دانش آموزان، عدم آگاهي از شيوه هاي تدريس، كمبود وسايل آموزشي، نامناسب بودن تركيب سني و عدم تمركز حواس است. شرايط سخت محيطي ، كمبودجمعيت دانش آموزي ،كمبود نيروي انساني و فضاي آموزشي، مهاجرت طبيعي يا اجباري و وجود مشكلات و مسايل متعدد مالي و اقتصادي از عواملي هستند كه امكان تشكيل واحد آموزشي را با كلاس هاي تك پايه محدود مي سازند. همچنين از مناسب ترين روش هاي تدريس در اين كلاس ها روش سخنراني، پرسش و پاسخ، همياري و آزمايش است.