بررسي نقش معلم در تربيت ديني و اخلاقي دانش آموزان (مطالعه موردي: دانش آموزان متوسطه شهر مريوان)

نقش معلم در تربيت دانش آموز بر هيچ كس پوشيده نيست. تماس نزديك بين معلم و دانش آموز و نفوذي كه معلم بر دانش آموز دارد نقش مهمي در علامت فكري و رواني ايشان ايفا مي‌كند و ممكن است به شيوه هاي گوناگون مثل تقليد الگوسازي و گاهي اوقات همانندسازي بروز كند. با توجه به اهميت اين موضوع هدف از انجام اين پژوهش عبارت است از: بررسي نقش معلم در تربيت ديني و اخلاقي دانش آموزان متوسطه شهر مريوان اين پژوهش به اعتبار موضوع ديني، به اعتبار ماهيت، توصيفي و روش جمع آوري اطلاعات، كتابخانه اي و ميداني است. به اين صورت ضمن مطالعه كتاب ها، فيش برداري شده و مطالب به طور منسجم طبقه‌بندي شده و با توجه به هدف پژوهش كاربردي است. جامعه آماري پژوهش دانش آموزان مقطع متوسطه مي‌باشد. نتيجه پژوهش نشان مي‌دهد كه معلمان نقش تأثير گذار و انكار ناپذير در تربيت ديني و اخلاقي دانش آموزان دارند. نتايج پژوهش نشان مي‌دهد از ميان 8 متغير مستقل موجود در مدل رگرسيون، متغير رفتار معلم با ضريب بتاي 684/0 به بهترين وجه تغييرات متغير وابسته را تبيين مي‌كند.