تأثير روان‌درماني مثبت نگر بر كيفيت زندگي دانشجويان

روان‌شناسي مثبت نگر، مطالعه علمي كاركردهاي بهينه انساني و به‌كارگيري اين عوامل در كاميابي و شكوفايي افراد است. هدف از پژوهش بررسي تأثير روان‌درماني مثبت نگر در كيفيت زندگي دانشجويان دختر دانشگاه پيام نور واحد بهارستان اصفهان بود. طرح پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه گواه بود. شركت كنندگان تعداد 30 نفر بودند كه به‌صورت هدفمند انتخاب و در دو گروه آزمايش و گواه جايگزين شدند. ابزار پژوهش پرسشنامۀ كيفيت زندگي 36 سؤالي بود. يافته هاي حاصل از آزمون تحليل كوواريانس چند متغيره نشان دادند كه نمرات كيفيت زندگي در گروه آزمايش به‌طور معناداري بيشتر از نمرات در گروه گواه بودند و آموزش روان‌درماني مثبت نگر بر سلامت عمومي، سلامت عاطفي- رواني، عملكرد جسماني، عملكرد اجتماعي، ايفاي نقش رواني- هيجاني، خستگي و نشاط و امنيت اجتماعي مؤثر واقع شد.