شماره ركورد كنفرانس
4822
عنوان مقاله
تحقيق و بررسي اثرات روش تدريس خلاقانه بريادگيري
پديدآورندگان
عسگري جعفر mostafasheybani@gmail.com دانشگاه آزاد چالوس؛ , شيباني مصطفي mostafasheybani@gmail.com دانشگاه سيستان و بلوچستان؛
تعداد صفحه
6
كليدواژه
خلاقيت , آموزش , يادگيري و پرورش خلاقيت
سال انتشار
1397
عنوان كنفرانس
سومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
در اين مقاله شيوه هاي مبتني بر رويكرد هاي نوين و خلاقانه به هراه تعريف خلاقيت و يادگيري بحث و بررسي مي كنيم همچنين نشان مي دهيم پژوهش عامل مهم و مناسب براي تقويت و گسترش روحيه نوآوري و خلاقيت است اصلي ترين بحث اينستكه معلم مي تواند از طريق نوآوري نو گرايي و عدم اجبار به حفظ مطالب به پيشرفت و ايجاد خلاقيت كه جزو روش ها و رويكرد هاي نوين ميباشد زمينه ساز كنجكاوي و خلاقيت دانش آموزان شود.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک