بررسي نقش عوامل اثرگذار بر ارتقاي توانمندي و توسعه حرفه‌اي معلمان شهر اصفهان

پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش عوامل اثرگذار بر ارتقاي توانمندي و توسعه حرفه‌اي معلمان شهر اصفهان به روش كمي و پيمايشي انجام شده است. از تعداد 5100 معلم دبيرستاني شهر اصفهان به كمك فرمول حجم نمونه تعداد 300 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. چارچوب نظري پژوهش نشان داد كه متغيرهاي اعتماد و فرهنگ مشاركتي، تمايل به توسعه و انعطاف‌پذيري، ارزيابي عملكرد و ايجاد انگيزه، تغييرپذيري و بازخورد مثبت و تفكر انتقادي بر ارتقاي توانمندي و توسعه حرفه‌اي معلمان اثرگذار بوده و بر همين اساس فرضياتي در جامعه آماري معلمان شهر اصفهان به روش كمي آزمون شد و نتايج نشان داد كه هر پنج متغير اعتماد و فرهنگ مشاركتي، تمايل به توسعه و انعطاف‌پذيري، ارزيابي عملكرد و ايجاد انگيزه، تغييرپذيري و بازخورد مثبت و تفكر انتقادي اثر مستقيم و معناداري بر ارتقاي توانمندي و توسعه حرفه‌اي معلمان شهر اصفهان دارند.