نقد و بررسي كاركردهاي اقتصادي دوره هاي آموزش پيش دبستاني، دبستان، متوسطه و آموزش عالي

اقتصاددانان آموزشي تلاش مي كنند همچون روانشناسان ، جامعه شناسان ، برنامه ريزان توسعه و مديران آموزشي از نگاه مربي ، ولي از زاويه دانش اقتصاد فرايند خلق مهارتها و توانمندسازي انسان را درك كنند و تغييرات شگرف و رقابتي كشورهاي جهان در دستيابي هرچه سريعتر به توسعه اقتصادي و رفاه اجتماعي و تاثير اين تحولات بر ابعاد مختلف فرهنگي و اجتماعي در سه دهه ي اخير در ايران ، باعث شده است كه توجه به نقش و كاركردهاي آموزش عمومي و عالي از توجه بيشتري برخوردار شود .