آسيب‌شناسي نظام سنجش و پذيرش آموزش عالي و ارائه پيشنهادات سياستي

براساس ماده 6 سياست‌ها و ضوابط اجرايي حاكم بر آمايش آموزش عالي مصوب شوراي عالي انقلاب فرهنگي در سال 1395، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به‌منظور هماهنگي و ايجاد روند يكسان جذب دانشجو در مؤسسات آموزش عالي، «طرح جامع نظام پذيرش و سنجش آموزش عالي» را در كليه زيرنظام هاي آموزشي تدوين كند و به تصويب مرجع ذي‌ربط مي‌رساند. در اين پژوهش درصدد هستيم تا چالش‌هاي پيش روي نظام سنجش و پذيرش موجود را مورد بررسي قرار دهيم تا اين ملاحظات در تدوين طرح جامع نظام پذيرش و سنجش آموزش عالي، مورد توجه قرار گيرد. پژوهش حاضر سه پرسش را هدف مطالعه خود قرار داده است: اول اينكه چالش‌هاي پيش روي نظام سنجش و پذيرش موجود چيست؟ چه سياست‌هايي به‌منظور پاسخگويي به اين چالش‌ها اتخاذ شده است و اين سياست‌ها تا چه اندازه موفق بوده است؟ در نهايت چه راهكارهايي به‌منظور اصلاح و ساماندهي نظام سنجش و پذيرش مي‌توان ارائه داد؟ در اين پژوهش از روش تحليل ذينفعان و روش مطالعه اسنادي، به‌منظور شناسايي مسائل، ارزيابي سياست‌هاي موجود و در نهايت ارائه راهكارها استفاده شده است.