بررسي تطبيقي مضامين مشترك رمانتيك در ”بچه مدرسه اي“ ويليام بليك و ”اتاق آبي“ سهراب سپهري

مطالعه ي تطبيقي آثار شاعران و نويسندگان مختلف در ميان فرهنگ ها، دوره هاي زماني و مكان هاي جغرافيايي گوناگون نقش راه گشا و مهمي را در بررسي، شناخت، و درك تأثير متقابل عقايد و فرهنگ ها بر يكديگر ايفا مي كند. ويليام بليك ) 1827 - 1757 ( شاعر و نقاش رمانتيك انگليسي و سهراب سپهري ) 1980 - 1928 ( شاعر، نويسنده و نقاش برجسته ي معاصر ايران، به دو زمان تاريخي و دو فرهنگ و دو كشور متفاوت تعلق دارند. در اين مقاله شعر ”بچه مدرسه اي“ از بليك و”اتاق آبي“ از سپهري مقايسه مي شوند و هدف از چنين مقايسه اي اين است كه مؤلفه هاي شاخص رمانتيسم همچون طبيعت گرايي، تخيل و تصور، توجّه به احساسات وعواطف و كودكي، چگونه در اين آثار به تصوير كشيده شده اند. هر دو ديدگاه مشابه اي در نقش سازنده و مؤثر طبيعت بر يادگيري كودك و رشد فكري و عاطفي او دارند، در حاليكه از نظر دوره ي تاريخي و مكاني از هم متمايز هستند. دستاورد علمي اين پژوهش نشانگر آن است كه طبيعت گرايي و مباني مكتب رمانتيك، دراين آثار ادبي هويداست. بنابراين مي توان اثر سپهري را نيز در رديف اثر بليك، و ايشان را از چهره هاي رمانتيك بسيار نزديك به هم به شمار آورد.