پيش بيني روابط اجتماعي دانش آموزان دختر متوسطه بر اساس ميزان استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي با تاكيد بر تلگرام

هدف از انجام اين پيش بيني روابط اجتماعي دانش آموزان دختر متوسطه بر اساس ميزان استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي با تاكيد بر تلگرام بود. اين پژوهش از نوع همبستگي بود و جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه بودكه در سال تحصيلي 96-97 در مدارس متوسطه شهر قشم مشغول به تحصيل بودند. نمونه مورد مطالعه پژوهش را 200 دانش آموز دختر مقطع متوسطه تشكيل مي‌دادند كه در سال تحصيلي 96-97 در شهر قشم مشغول به تحصيل بودند و بصورت نمونه‌گيري خوشه اي چند مرحله اي از بين كليه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مدارس مختلف انتخاب شده بودند. ابزار اندازه گيري در پژوهش حاضر پرسشنامه پرسشنامه قدرت ارتباطات بارتون (1990) و پرسشنامه ميزان استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي محقق ساخته شيرواني (1395)، بود. جهت تجزيه و تحليل فرضيه هاي پژوهش از تحليل آزمون ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه هر چه كه ميزان استفاده از شبكه هاي اجتماعي بيشتر باشد، روابط اجتماعي كمتر خواهد بود. بعبارتي رابطه معكوسي بين ميزان استفاده از شبكه هاي اجتماعي و روابط اجتماعي وجود دارد. همچنين در مدل نهايي، مقدار ضريب رگرسيوني استاندارد شده (Beta) براي متغير روابط اجتماعي برابر با 28/0- مي باشد و نتيجه مي گيريم كه متغير استفاده از شبكه اجتماعي تواند به شكل معني داري روابط اجتماعي را پيش بيني نمايند. پيشنهاد مي گردد مشاوران و روانشناسان به طراحي پروتكل هاي درماني اقدام كنند كه روابط اجتماعي دانش آموزان را به حد متعادلي برسانند و بدين طريق از بسياري از مشكلات آن ها بكاهند.