اثربخشي آموزش برنامه افق زماني بر خودكارآمدي، بهزيستي روانشناختي و هيجانات مثبت مادران كودكان با اختلال رفتاري

بروز اختلالات رفتاري در كودكان براي مادران آنها مشكلات متعددي از جمله استرس، اضطراب، تفكرهاي مخرب، هيجانات منفي و عدم توانايي در ابراز هيجانات مثبت، عدم بهزيستي روانشناختي و عدم خودكارآمدي به وجود مي آورد. نتايج تحقيقات انجام شده نشان داده كه اگر مادر داراي فرزند مبتلا به اختلال رفتاري، بتواند بر تفكر، خودكارآمدي، كنترل هيجانات، و بهزيستي روان‌شناختي خود كنترل داشته باشد، مي تواند زندگي فرزند خود را به نحو مثبت تري شكل دهد. بنابر اين، هدف پژوهش حاضر بهبود خودكارآمدي، بهزيستي روانشناختي و هيجانات مثبت در اين مادران بوسيله آموزش برنامه افق زماني به آنها بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي با پيش‌آزمون- پس‌آزمون و گروه كنترل مورد استفاده قرار گرفت. 74 نفر از مادران داراي فرزند مبتلا به اختلال رفتاري با استفاده از پرسشنامه اختلال رفتاري كودكان راتر شناسايي شدند و گروه آزمايش و كنترل را معين گرديد. در مرحله بعد پرسشنامه‌هاي خودكارآمدي دومكا، بهزيستي روان‌شناختي ريف و هيجانات مثبت توسط مادران تكميل شدند. سپس برنامه افق زمان را در مدت شش جلسه دو ساعته آموزش داده شد و پس آزمون اجرا گرديد. نتايج اين پژوهش اثربخشي اين درمان را در همه ي ابعاد (بهزيستي روان شناختي و هيجانات مثبت) به غير از خودكارآمدي نشان مي دهد.