پرورش حس مسئوليت پذيري در كودكان به عنوان شهروندان مسئول

كودك به عنوان شهروند، عضو رسمي يك خانواده و يا مدرسه است. اين ديدگاه، حقوق و مسئوليت هايي را به شهروند (كودكان) يادآور مي شود كه در قانون خانه و مدرسه و جامعه پيش بيني و تدوين شده است. روش تحقيق به كار رفته در پژوهش حاضر، توصيفي (اسنادي و كتابخانه اي) مي باشد. پژوهش حاضر به بررسي پذيرش مسئوليت پذيري در كودكان بعنوان شهروند مسئول مي پردازد، و به نقش مهم خانواده و مدرسه در مسئوليت پذيري كودكان اشاره مي كند. بررسي اصول پرورش حس مسئوليت پذيري، شهروند مسئوليت پذير، آموزش شهروند مسئوليت پذير و راه هاي تقويت مسئوليت پذيري در محيط خانه و مدرسه از اهم مطالب اين مقاله مي باشد با توجه به اهميت نقش خانواده و مدرسه در تحقق حقوق شهروندي و مسوليت پذيري كودكان در مقاله ي حاضر به اين موضوع اختصاص يافته و در صدد بررسي رابطه بين تحقق مسئوليت پذيري خانواده و ارتقاء حقوق شهروندي كودكان در اين زمينه مي باشد.