تأثير گرافيك محيطي بر درمانگري كودكان اتيسم (10-8 سال) با تأكيد بر موسيقي درماني

The effect of environmental graphics on the treatment of children with autism (8-10 years) with emphasis on music therapy

كودكان حساس‌ترين گروه سنى جامعه را تشكيل مي‌دهند و همواره بايد به محيط ويژه آموزش و بازى كودكان توجه شود. اين محيط بايد سرشار از شادى بارنگ‌ها و فرم‌هاي زيبا و مناسب باشد. توجه به نيازهاى كودكان خاص و بيمار نيز بايد هميشه موردبحث و بررسى قرار گيرد. گروهى از اين كودكان را، كودكان مبتلابه اتيسم تشكيل مي‌دهند. اتيسم (درخودماندگى) نوعى اختلال رشدى است كه با رفتارهاى ارتباطى و كلامى غيرطبيعي مشخص مي‌شود، كه بر رشد طبيعى مغز در حيطه تعاملات اجتماعى و نيز مهارت‌هاي ارتباطى تأثير مي‌گذارد. هدف از پژوهش حاضر، بررسى تأثير گرافيك محيطى و نيز نقش موسيقي‌درماني بر درمانگرى كودكان اتيسم (٨-١٠ سال) به‌منظور طراحى گرافيك محيطى يك مركز موسيقي‌درماني براى اين كودكان مي‌باشد. نتايج به‌دست‌آمده از تجزيه‌وتحليل داده‌هاي پرسشنامه، صحبت‌هاي صورت گرفته با والدين كودكان اتيسم و نيز تعدادى از درمانگران مراكز درمانى ويژه اين كودكان، حاكى از آن است كه روش‌هاي هنر درمانى و مخصوصاً موسيقي‌درماني در بهبود تعامل اجتماعى و كاهش ناهنجاري‌هاي اين كودكان مؤثر بودند. همچنين ميزان علاقه اين كودكان به موسيقى و نيز لذت بردن آن‌ها از محيط‌هاي شاد، نشان از آن است كه طراحى يك فضاى موسيقي‌درماني با گرافيك محيطى مناسب، با الهام از رنگ‌هاي شاد و ملايم و نيز فرم‌ها و اشكال موسيقيايى مي‌تواند در بهبود تعامل اجتماعى اين كودكان و نيز كاهش استرس و اضطراب آنان مؤثر باشد.