بررسي اثربخشي آموزش درس رياضي به كمك بازي بر عملكردتحصيلي دانش آموزان حساب‌نارساي پايه پنجم دوره دوم ابتدايي در درس رياضي

بسياري از دانشمندان بازي در آموزش كودكان را مطالعه كرده و متوجه شدند كه بازي براي يادگيري و رشد كودكان ضروري است.اين پژوهش از نوع آزمايشي با طرح پيش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه كنترل است.جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانش‌آموزان دختر و پسر حساب‌نارساي پايه پنجم شهرستان دهلران است.نمونه پژوهش شامل 15 نفر گروه آزمايش و15 نفر گروه كنترل است كه با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شدند و آموزش از طريق بازي بر روي گروه آزمايش انجام شد.داده‌ها با استفاده از آزمون رياضي محقق ساخته جمع‌آوري شد.نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه آموزش از طريق بازي باعث بهبود عملكرد تحصيلي رياضي شده است؛ بنابراين آموزش از طريق بازي بر بهبود عملكرد رياضي دانش‌آموزان حساب نارسا مؤثر است.