كودكان استثنايي و بررسي شرايط و عوامل موجود در زيست محيط طبيعي براي آموزش و زندگي

مسئله كودكان استثنايي موضوعي است كه در رابطه با آن پژوهش هاي زيادي نگارش مي شود. همچنين در رابطه با مسئله روانشناسي و بررسي روابط و تاثيرات آنها بر روي هم نيز جاي بسي تامل است. پژوهش گران در رشته علوم تربيتي همواره بررسي هاي علمي و پژوهشي خود را در اين رابطه در معرض مخاطبين اين رشته قرار داده اند. در مقاله حاضر نيز تلاش شده است كه اين موضوع بيشتر و دقيق تر بسط داده شود. يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه فاكتور هاي مورد بحث ارتباط عميق و غير قابل اجتنابي با هم دارند و رابطه معنا داري بين داده هاي پژوهش وجود دارد.