Analyse du manuel Nouvel Edito A1 comme manuel universitaire pour les étudiants débutants de FLE en Iran

Parmi les tâches indispensables des enseignants-chercheurs concernant les manuels de langues en Iran, nous pouvons énumérer les tâches telles que la recherche, la sélectionne, voire l analyse des ressources qu ils présentent à leurs apprenants. Cette étude cherche à analyser un manuel de FLE, à savoir le Nouvel Édito A1, conçu pour des adultes. Ce manuel s utilise pour enseigner la langue française en tant que la deuxième langue étrangère aux étudiants d anglais à l université de Shiraz, en Iran. Notre analyse se concentrera sur l ensemble pédagogique et l organisation du contenu de ce manuel. Pour cette analyse, nous nous pencherons également sur des points théoriques mentionnés dans le CECRL aussi bien qu une grille d analyse. Pour examiner l efficacité de ce manuel d une manière concrète, nous rassemblerons l avis des étudiants qui étudient le Nouvel Édito A1 à l université de Shiraz par le biais d un questionnaire. Les résultats de cette étude montrent que le contenu de ce manuel est adéquat et permet aux étudiants iraniens d atteindre un niveau A1 de compétence pourtant les étudiants déclarent leur manque d intérêt à l étudier. Selon eux, la seule condition de la réussite de la mise en place de ce manuel est le rôle joué par l enseignant.