• شماره ركورد كنفرانس
    5203
  • عنوان مقاله

    رابطه كتابخانه با برنامه هاي آموزشي

  • پديدآورندگان

    تقي پور علي تپه فاطمه زهرا fateme.taghipour1374@gmail.com آموزش و پرورش بهشهر , بهزادكلائي مليحه mbehzadkolaee947@gmail.com آموزش و پرورش بهشهر , محمدي حميدرضا h.mohammadi5623@gmail.com آموزش و پرورش بهشهر

  • تعداد صفحه
    8
  • كليدواژه
    كتابخانه آموزشگاهي , عناصر آموزشي , برنامه‌هاي آموزشي , آموزش‌وپرورش , تعليم‌ وتربيت
  • سال انتشار
    1401
  • عنوان كنفرانس
    هفتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    كتابخانه آموزشگاهي به محلي اطلاق مي شود كه براي پشتيباني از برنامه هاي آموزشي مدرسه و ارائه خدمات مربوطه از طريق فراهم آوردن مواد، امكانات و خدمات فردي و گروهي پديد آمده باشد. در اين مقاله مي‌خواهيم به ارتباط و لزوم هماهنگي بين اين نوع كتابخانه‌ها و عناصر آموزشي مدرسه كه يكي از آن‌ها برنامه‌هاي آموزشي است بپردازيم. ازاين‌رو هدف كتابخانه‌هاي آموزشگاهي پشتيباني از برنامه‌هاي آموزشي مدارس است. روش مورداستفاده در اين مقاله روش تاريخي با استفاده از منابع كتابخانه‌اي است. منابع مورد استفاده شامل كتاب‌ها و مقالات مرتبط با موضوع مي‌باشد. اگر هدف‌هاي آموزش و پرورش انتقال دانش ، القاي تدريجي ارزش‌ها ، پرورش مهارت‌ها و توانش هاي ذهني ، جسمي ، اجتماعي و هنري باشد نقش كتابخانه‌هاي آموزشگاهي به‌عنوان برنامه‌هاي آموزشي در امر تعليم و تربيت اهميت بسزايي دارد.
  • كشور
    ايران