حل مسائل مختلف جبري به روش هندسي در رياضيات مدرسه اي

مطالعه تاريخ رياضيات نشان مي دهد بسياري از روش هاي مختلف جبري در ابتدا به صورت هندسي تفسير مي شدند. پژوهش ها نشان مي دهند مطالعه مسائل در قالب اشكال و روش هاي هندسي شهود بهتري به دانش آموزان بدست مي دهد. نويسندگان در تجربه زيسته خود در حوزه آموزش رياضي مدرسه اي دريافتند كه بسياري از مسائل جبر مانند حل معادلات درجه دوم به روش كلي دلتا توسط دانش آموزان صرفا حفظ شده و ادارك صورت نمي گيرد. در اين راستا نگاهي به مسائل جبري مدرسه اي از ديد هندسي داريم و روش هايي را پيشنهاد مي دهيم تا معلمان با به كارگيري آن ها در كلاس درس درك بهتري از روش هاي جبري به دانش آموزان از طريق روش هاي هندسي ارائه دهند؛ همچنين مدل سازي هندسي تعادل، بررسي دو مدل سازي هندسي در حل مسائل آزمون PSLE و الگوهاي مختلف هندسي در مسائل جبري از مواردي هستند كه در اين مقاله به آن ها خواهيم پرداخت. روش پژوهش آميخته اي از روش كتابخانه اي و تجارب زيسته نويسندگان مي باشد.