چگونگي رفع دروغ‌گويي دانش‌آموز پايه ششم ابتدايي

پژوهش حاضر به‌منظور چگونگي رفع دروغ‌گويي دانش‌آموز پايه ششم ابتدايي صورت گرفته است. در اين مطالعه پس از بررسي عواملي كه منجر به بروز اين رفتار دانش‌آموز در كلاس، مدرسه و اجتماع مي‌شود به ارائه راهكارهاي براي رفع اين رفتار دروغ‌گويي در دانش‌آموز پرداخته‌شده است و بعد از اجراي اين راه‌حل‌ها و استفاده از چك‌ليست‌ها و پرسشنامه و ... شاهد دانش‌آموزي باادب و بانظم بودم و ديگر به دروغ‌گويي نمي‌پرداخت و با دانش‌آموزان ديگر دوست شده بود و همچنين اعتمادبه‌نفس او در پذيرفتن مسئوليت‌ها افزايش يافت و در گروه‌هاي كلاسي و مدرسه مشاركت فعال داشت و كارهاي گروهي را با جديت تمام انجام مي‌داد و با علاقه‌مندي به يادگيري و تكاليف درسي را كامل مي‌نوشت. به‌موقع و زمان مناسب در كلاس و مدرسه حاضر مي‌شد. قوانين مدرسه را رعايت مي‌كرد و رفتارهاي نامناسب و دروغ‌گويي او كاهش يافت. نتايج حاصل از داده‌هاي اين پژوهش نشان داد كه رفتارهاي اجتماعي مناسب در دانش‌آموز بهبوديافته و اعتمادبه‌نفس دانش‌آموز براي رابطه‌ي دوستانه با دانش‌آموزان و ديگر افراد جامعه افزايش يافت.