شماره ركورد كنفرانس
5221
عنوان مقاله
بررسي تاثير رفتار معلم بر يادگيري دانش آموزان
عنوان به زبان ديگر
Investigating the effect of teacher behavior on student learning
پديدآورندگان
محمدزاده امير amiremohamadzad.485@gmail.com دانشگاه فرهنگيان , علمدار مقدم حسن دانشگاه فرهنگيان
تعداد صفحه
6
كليدواژه
معلم , يادگيري , رفتار , دانش آموز
سال انتشار
1400
عنوان كنفرانس
هفتمين همايش بين المللي مطالعات ديني، علوم انساني و اخلاق زيستي در جهان اسلام
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
رفتار معلم در كلاس درس مي تواند سازنده باشد و باعث پيشرفت تحصيلي در دانش آموز و افزايش علاقه او به درس شود همچنين رفتار معلم مي تواند تخريب كننده باشد و باعث تنفر دانش آموز از درس شوداز اين رو اين موضوع مورد توجه بسياري از محققان قرار گرفته است. هدف اين مطالعه بررسي تاثير رفتار معلم بر يادگيري دانش آموزان است. داده ها با روش كتابخانه اي و سندكاوي گردآوري شده است و يافته ها نشان داده است كه اكثر رفتار اگر سنجيده انجام شود در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان موثر است و در كنترل كلاس كمك ميكند.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک