تحليل عملكرد فضاهاي دانشگاهي و تاثير آن بر هويت محله هاي شهري؛ مورد مطالعه محدوده اطراف دانشگاه تهران

Analyzing the performance of academic spaces and its impact on the identity of urban neighborhoods; The case study on periphery of the University of Tehran

يكـي از مسـائل جديـد در شـهرها بحـث هويـت شـهري اسـت كه دركي از شهر است و به واسطه حس ايجاد مي شود. شـهرها و فضاهـاي شـهري از شـخصيت و هويـت ويـژه اي برخـوردار هسـتند. هويـت هـر شـهر را ويژگي هـا و امتيـازات آن شـهر در دوره اي نسـبت بـه دوره پيـش مشـخص مي سـازد. با توجه به موضوع پژوهش، هدف اصلي نوشتار عملكرد سازه هاي دانشگاهي و نقش آن در هويت محلات شهر در محدوده اطراف دانشگاه تهران است. بنابراين اين پژوهش با روش توصيفي- تحليلي صورت پذيرفته و پژوهشي كاربردي است. همچنين براي تدوين چارچوب نظري تحقيق و مرور بر تحقيقات پيشين از روش كتابخانه اي بهره گرفته شده است، در روش كتابخانه اي از مجموعه تجارب مرتبط با موضوع هويت شهري و همچنين مقاله هاي مرتبط با هويت شهري و محلي استفاده شده است. بدين منظور براي گردآوري داده ها و اطلاعات از پرسش نامه استفاده شده است. يافته هاي مورد نظر در اين پژوهش شامل شناسايي و بررسي وضعيت شاخص هاي هويت شهري و اثرات دانشگاه بر محلات اطرافش است. از جمله شاخص هاي تاثيرگذار بر هويت شهري مي توان به حس تعلق، امنيت، خوانايي، خاطره انگيزي، مبلمان شهري و غيره اشاره كرد. جامعـه آمـاري ايـن پژوهش شامل ۸۰ نفر از افراد ساكن در محلات اطراف دانشگاه تهران است. نتايج بدست آمده نشان مي دهد كه شاخص هاي خوانايي و تصوير ذهني در سطح بالايي قرار دارد و ساير شاخص ها در سطح متوسط يا متوسط رو به بالا هستند و طبق آزمون همبستگي پيرسون كه ابعاد ادراكي و كالبدي با يكديگر داراي رابطه متوسط هستند. ابعاد ادراكي و فرهنگي با يكديگر داراي رابطه ضعيف هستند و ابعاد كالبدي و فرهنگي با يكديگر رابطه اي ندارند و آزمون فريدمن نشان مي دهد كه ابعاد ادراكي در بالاترين رتبه قرار دارند. در نتيجه با توجه به بررسي هاي انجام شده و يافته هاي پژوهش، دانشگاه ها در هر شهر مي تواند بر محلات اطراف خود اثرگذار باشد و موجبات رونق و پويايي اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي و سياسي شهروندان را فراهم آورد.