تأثير محتواي آموزشي بر تعامل، در آموزش

محتواي الكترونيكي امروزه به يكي از موضوعات مهم تبديل شده است كه در آموزش مجازي بسيار به آن اهميت داده مي شود مدارس، دانشگاه ها و بسياري از موسسات آموزشي ها و ادارات توليد محتواهاي آموزشي را جزء ملزومات آموزشي خود قرار داده اند.. بخشي از محتواي الكترونيكي همان آموزش الكترونيكي است كه امروزه يكي از موضوعات مهم در دنياي آموزش و فناوري اطلاعات است كه به مجموعه اي از متنها، عكسها و فايلهاي صوتي و تصويري گفته مي شود كه به كمك برنامه‌هاي مختلف ساخته شده اند تا مبحثي را آموزش دهند. بنابر اين آموزش الكترونيكي، به همه فعاليت‌هاي آموزشي مي گويند كه توسط فرد يا گروه‌هايي به صورت آنلاين و آفلاين،انجام مي شود. هدف از توليد محتوا و آموزش الكترونيكي يادگيري است و هر ابزاري كه ما را به اين هدف نزديك مي كند بايد از آن استفاده كرد. يادگيري اساساً در گرو تعامل و ارتباط دو سويه است. آيا در آموزشها اين ارتباط دوسويه لحاظ مي شود؟ از آنجا كه درهمه بسترهاي مجازي كه براي آموزش در نظر گرفته شدند دسترسي به اين اهداف امكان پذير نيست و ايجاد ارتباط دوسويه با ياد گيرنده رخ نمي دهد بايد با خلق بسترهاي مفيد آموزشي و توليد محتواهاي تعاملي و انتقال محتواي آموزشي فضاي مكملي در قالب كار گروهي براي رسيدن به اين اهداف كوشيد.