• شماره ركورد كنفرانس
    5232
  • عنوان مقاله

    كيفيت زندگي و ميزان اضطراب دانش‏آموزان در دوران پاندمي كرونا

  • پديدآورندگان

    دانشور هاجر h.daneshvar.216@gmail.com هنرستان مائده , دانشور مرضيه m.daneshvar.216@gmail.com هنرستان مائده , موسي پور آهنگر معصومه masomehmosaporahangar@gmail.com هنرستان مائده , رمضان ‏نژاد كفشگري مهدي mehdiramzanezhad@gmail.com دبيرستان پويندگان

  • تعداد صفحه
    10
  • كليدواژه
    همه‏گيري كوويد , 19 , نوجوانان , كيفيت زندگي , دانش‏آموزان , آموزش
  • سال انتشار
    1400
  • عنوان كنفرانس
    ششمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    در اوايل سال 2020، همه‏گيري كوويد-19 جهان را شوكه كرد و تقريبا آن را به سمت توقفي بي‏سابقه هدايت كرد. در 11 مارس 2020، سازمان بهداشت جهاني كوويد-19 را به عنوان يك پاندميك معرفي كرد. همه گيري كوويد-19 جمعيت مناطق تحت تاثير را در ابعاد مختلف به چالش كشيده است. با تعطيلي مدارس و خانه‏نشيني، نوجوانان به ويژه تحت تأثير قرار گرفته‏اند. تأثير همه‏گيري بر عادات خواب، كيفيت خواب و كيفيت زندگي در نوجوانان به طور كامل شناخته نشده است. در اين مطالعه ‏فرض بر آن بوده است كه همه‏گيري كوويد-19 ريتم فعاليت‏هاي روزانه را به سمت عصر شيفت داده و به اين ترتيب اثر منفي بر كيفيت خواب و كيفيت زندگي در دانش‏آموزان داشته است. اگرچه دانش‏آموزان قشر جوان محسوب مي‏شوند و عموما در هيچ يك از گروه‏هاي خطر خاص كه در معرض ابتلا به ويروس كرونا هستند، قرار نمي‏گيرند، اما همچنان گروه جمعيتي هستند كه تاثيرات چشمگير همه‏گيري كوويد-19 را تجربه كرده‏اند و بنابراين تغييرات بزرگي در زندگي روزمره آن‏ها و حتي نگران كننده‏تر از آن در آينده نزديك و دور آن‏ها ايجاد شده است. هنجارهايي كه بخش‏هاي زيادي از زندگي ما را هدايت مي‏كنند، نياز به تجزيه و تحليل دقيق در زمينه پس از همه‏گيري دارند و احتمالاً منجر به تغييرات شديد در نحوه آموزش نيروي كار آينده مي‏شود. هدف از اين مطالعه بررسي اثرات روان‏شناختي (اضطراب) همه‏گيري كوويد-19 بر دانش‏آموزان بود.
  • كشور
    ايران