تاثير رضايت شغلي معلمان رياضي در بكارگيري روش هاي نوين تدريس

از آن جا كه نظام آموزش و پرورش نظامي انسان ساز است و پيشرفت هر جامعه اي با ساختار و پيشرفت نظام آموزش و پرورش آن رابطه ي مستقيمي دارد، بنابراين به دليل اهميت بسيار نظام آموزشي، بايد اركان اصلي اين نظام يعني معلمان مورد توجه ويژه قرار گيرند و اگر معلمان در زندگي خود دچار مشكلاتي شوند كه ناشي از بي توجهي نظام آموزش و پرورش نسبت به آن ها باشد، دچار نارضايتي شده و به دنبال آن آموزش دچار مشكل مي شود، زيرا كه معلمان با دانش آموزان كه همان آينده سازان جامعه اند، ارتباط مستقيم دارند و رضايت معلم و به دنبال آن عملكرد صحيح آن ها و به كارگيري روش هاي تدريس مطابق زمان نقش به سزايي در آموزش دانش آموزان دارد. هر جامعه نياز به افرادي با قدرت تفكر بالا و توانا درحل مسائل روز است، رياضيات سنگ بناي شكل گيري قدرت تفكر و توانايي حل مسائل است بنابراين روش آموزش آن همواره بايد مورد توجه ويژه قرار گيرد. در اين مقاله چند عامل موثر بر رضايت شغلي معلمان از جمله معلم رياضي بررسي شد و هم چنين اهميت يادگيري روش هاي نوين تدريس رياضي و شيوه هاي نوين تدريس رياضي بيان شد.