دلايل پرخاشگري در دانش آموزان و راه هاي كنترل آن

آموزش و پرورش سنگ زيربناي رشد و تربيت كودك است و بدون آموزش و پرورش اثربخشي هيچ كودكي روي سعادت و خوشبختي را نخواهد ديد. توجه صرف به علم، منهاي پرورش كودك را دچار مشكلات عديده‌اي خواهد نمود پرخاشگري يكي از اختلالات مهم در روانشناسي باليني و روانپزشكي است كه حدود يك سوم از مراجعه كنندگان به مراكز روانشناسي و روانپزشكي مشكلات پرخاشگري و رفتارهاي ضد اجتماعي دارند كه عدم درمان پرخاشگري در كودكي احتمال رخ دادن شخصيت ضد اجتماعي در بزرگسالي را افزايش مي‌دهدكودكان و نوجوانان مبتلا به اختلالات رفتاري غالباً در بزرگسالي با ارتكاب رفتارهاي ناهنجار و اعمال خلاف قوانين و تجاوز به حقوق ديگران با حاكميت موجب اختلال در نظم اجتماعي مي‌شوند و هزينه‌هاي زيادي را به جامعه تحميل مي نمايند و بر ما معلمان تكليف است كه با استفاده از منابع گوناگون و شيوه‌هاي صحيح نسل جوان و سرمايه هاي كشور را هدايت كنيم لذا اين پژوهش با هدف بررسي ابعاد مختلف پرخاشگري، عوامل موثر بر پرخاشگري نظريه هاي پرخاشگري و روشها و راهكارهاي مختلف كنترل و مقابله با پرخاشگري و با روش پژوهش كتابخانه‌اي و بر طبق مطالعات و پژوهش‌هاي پيشين انجام گرفته است.