شماره ركورد كنفرانس
5232
عنوان مقاله
تحليل محتواي برنامه درسي فارسي سال پنجم وششم ابتدايي بر اساس شاخص مك لافلين
پديدآورندگان
عمويي اسرمي احسان asramiehsan@gmail.com آموزش و پرورش ناحيه ۱ ساري , عباسي رستمكلاته خديجه khadijeabasi@gmail.com آموزش و پرورش ناحيه ۱ ساري , منصوري بروجني نسيم nasimmansori@gmail.com آموزش و پرورش ناحيه ۱ ساري
تعداد صفحه
10
كليدواژه
تحليل محتوا , كتاب فارسي ابتدايي , شاخص مك لافلين
سال انتشار
1400
عنوان كنفرانس
ششمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
بررسي و تحليل كتاب درسي بعنوان يكي از عناصر مهم در فرآيند نظام متمركز آموزش و پرورش ايران، از اهميت و ارزش خاصي برخوردار است هدف اين پژوهش ميزان حركت آموزش ايران در سال هاي اخير به سوي آموزش كه به صورت موضوعي بر روي كتاب فارسي سال پنجم وششم ابتدايي كه در سال 1399 تأليف شده مي پردازد. پژوهش حاضر با روش تحليل محتوا و استفاده از روش مك لافلين انجام گرفته است. جامعه آماري در بخش تحليل محتوا كتاب فارسي (بخوانيم) دوره ي ابتدايي مي باشد و نمونه آماري كتاب فارسي ( بخوانيم ) سال پنجم و ششم كه به صورت تصادفي سه بخش اول ، وسط و آخر كتاب انتخاب شده است و تجزيه و تحليل نشان مي دهد كه سطح كلاسي و سني در حد مناسب است .
كشور
ايران
لينک به اين مدرک