نقش فناوري اطلاعات در آموزش رياضي و غني سازي كلاس درس

ما در اين پژوهش، به دنبال جست و جو و بررسي كارايي هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات جهت فراگيري سليس درس رياضي و پيشنهاد هايي جهت توسعه آن هستيم. شالوده كار اين روش استفاده از منابع كتابخانه و مقالات است. امروزه فناوري اطلاعات، نقش اساسي در حيطه هاي گوناگون ايفا مي كند. شناخت از فناوري اطلاعات وارتباطات و استفاده از آن ها كه روش ياد گيري جديد ناميده مي شود، فرا تر از ياد گيري قديم است و بايستي با تجلي فناوري هاي نوين مورد توجه تمامي افراد قرار گيرد. يكي از حيطه هايي كه با ورود فناوري اطلاعات، دچار تحول اساسي شده، حيطه آموزش است. نتايج نشان داد كه كاربرد فناوري اطلاعات و ارتباطات در تغيير ديدگاه ، استقرار و پايـداري مطالـب درسـي، مهـارت استدلال و قدرت خلاقيت و در نهايت يادگيري فعال درس رياضي تأثير دارد. فناوري اطلاعات و ارتباطات نه تنها باعث ترقي مهارت هاي پايه از سرحد خواندن، نوشتن، حساب كردن واستدلال كردن رياضي مي شود، بلكه اين قابليت را دارد كه سواد اطلاعاتي را نيز ارتقا بخشد، از اين رو آموزش مهارت هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات، قاعده بسياري از نظام هاي آموزش و پرورش جهان است.