شماره ركورد كنفرانس
5251
عنوان مقاله
مروري بر آموزش سواد محيطزيست به نوجوانان
پديدآورندگان
عارضي فاطمه Fatemeh_arezi@yahoo.com دانشكده مديريت دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران شمال
تعداد صفحه
11
كليدواژه
سواد محيطزيستي , نظام آموزشوپرورش، آموزش، نوجوانان.
سال انتشار
1401
عنوان كنفرانس
همايش ملي آموزش محيط زيست
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
در اين مقاله مروري بهمرور چگونگي آموزش سواد محيطزيستي به نوجوانان پرداخته شده است. با روش توصيفي از نوع اسنادي و با تكيه بر مقالات و امور پژوهشي انجامشده توسط پيشينيان، ابتدا معناي آموزش محيطزيست و مباني نظري آن بررسي شد، سپس پيشينه پژوهشي و تجارب كشورهاي پيشگام مطالعه شد و با در نظر گرفتن اهميت اين نوع از سواد براي چگونگي آموزش آن در ايران، راهكارهايي ارائه شد. براساس يافتههاي پژوهش، مؤلفههاي اساسي آموزش محيطزيست در پنج بخش مباني، اهداف، محتوا، روش تدريس و روش ارزشيابي اعلام شد. در انتهاي پژوهش، پيشنهادها و محدوديتها ذكر شد. بر مبناي نتايج پژوهش، هدف از آموزش زيستمحيطي پرورش شهرونداني است كه: (1) دانش كاربردي در مورد سيستمهاي زيستمحيطي داشته باشند. (2) نگراني در مورد مشكلات زيستمحيطي و (3) قابليت حل و مشاركت فعال در اجراي راهحل ها را داشته باشند. مشكلات زيستمحيطي بايد از طريق يك فرآيند ريشه اي حل شود و مربيان محيطزيست بايد اين كار را انجام دهند.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک