شناسايي راهكارهاي ارتقاي سطح كيفي كالبدي و بصري فضاهاي آموزشي

طراحي فضاهاي آموزشي از اهميت بسزايي برخوردار است به دليل اينكه به‌عنوان فضاها و كاربري‌هايي كه به صورت مستمر مورد استفاده قرار مي‌گيرد و طراحي معماريِ كالبدي و بصري آن بسيار مهم است. پژوهشگران اصول مهمي را به صورت پراكنده براي طراحي اينگونه كاربري‌ها معرفي كرده‌اند كه رعايت آنها، مي‌تواند اماكن مطلوب و متناسبي را از لحاظ كيفيت فضايي به وجود آورد. پژوهش حاضر با هدف شناسايي عوامل تأثيرگذار براي افزايش سطح كيفي محيط‌هاي آموزشي از جنبه‌هاي كالبدي و بصري، سعي دارد راهكارهاي طراحي كالبدي بصري فضاهاي آموزشي را تعيين كند. اين پژوهش به روش توصيفي، و شيوه كتابخانه‌اي با مطالعه متون و استفاده از اسناد و مدارك انجام مي‌شود. بنابراين فضاهاي آموزشي را از منظر كالبدي - بصري را بررسي و مؤلفه‌هاي تأثيرگذار در آنها را شناسايي و راهكارهاي معماري در جهت بالا بردن سطح كيفي كالبدي – بصري فضاهاي آموزشي را ارائه نمايد. به نظر مي‌رسد با شناسايي و به‌كارگيري الگوهاي كالبدي بصري در فضاهاي آموزشي مي‌توان راهكارهاي بهينه‌تري را براي طراحي فضاهاي آموزشي را ارائه نمود.