فرصت ها و چالش هاي اقدام پژوهي در مقاطع تحصيلي

Opportunities and challenges of action research in academic levels

طبق «رويكرد مكاتب» هر عملي كه در تعليم و تربيت انجام مي شود ، بر فلسفه اي مبتني است و از اصول آن استنتاج مي‌شود. اقدام پژوهي ،رويكردي در پژوهش هاي كيفي است كه به معلمان و كارگزاران آموزشي كمك مي‌كند تا به گونه‌اي پژوهش را با موقعيت تربيتي تلفيق كنند تا بتوانند نقش مستقيم و فوري در موقعيت تربيتي و بهبود فرآيند آموزش ايفا كنند و آموزش و پرورش رابه نقطه مطلوب مورد نظر برسانند. اقدام پژوهي روش منحصر به فرد در پژوهش هاي حوزه علوم تربيتي است كه طي آن كاروان با انديشه بهبود به پژوهش در محيط آموزشي خود مي‌پردازد وكمك مي‌كند تا براي طرح‌هاي تحقيقات سنتي جايگزين مناسب تري بيابند. در مقاله حاضر سعي شده كه با پرداختن به مسير اقدام پژوهي و مراحل و مزاياي آن گامي هرچند كوتاه، دركمك به بزرگواراني كه در امر آموزش مشغول هستند برداشته شود.