بررسي نقش سواد مادران در جامعه پذيري دانش آموزان دختر پايه هفتم مهاباد

هدف از انجام اين پژوهش، بررسي نقش سواد مادران در جامعه پذيري دانش آموزان دختر پايه هفتم مهاباد مي‌باشد. تعداد دانش آموزان پايه هفتم 1824 نفر هستند. كه با استفاده از جدول تعيين حجم نمونه مورگان 320 نفر(160 نفر داراي مادر باسواد و 160 نفر با مادر كم سواد و بيسواد) به روش نمونه گيري خوشه‌اي انتخاب شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات در اين پژوهش پرسش نامه محقق ساخته مي باشد كه شامل 48 سوال مي باشد.روايي پرسشنامه با استفاده از نظرات متخصصان و پايايي آن با استفاده از آلفاي كرانباخ 0/87 محاسبه گرديد. داده ها با از آزمون t، مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته هاي بدست آمده نشان داد كه يافته ها نشان مي دهد كه ميانگين نمرات روابط عاطفي، شيوه هاي فرزند پروري و تأثير نقش الگويي در گروه مادران باسواد بيشتر از گروه مادران كم سواد و بي سواد است.