شماره ركورد كنفرانس
5296
عنوان مقاله
اثربخشي آموزش خوشبيني تحصيلي بر انگيزش شغلي و خوشبيني تحصيلي معلمان
پديدآورندگان
سعيدي رشك عليا زهرا z.saidi.ro@gmail.com دانشگاه آزاد اسلامي، واحد كرمان , كاظمي باغيني فاطمه Kazemibaghini045@gmail.com دانشگاه شهيد باهنر كرمان
تعداد صفحه
11
كليدواژه
خوشبيني تحصيلي , تاكيدات تحصيلي , اعتماد معلم به والدين و دانش آموزان , حس كارآمدي معلم , انگيزش شغلي
سال انتشار
1401
عنوان كنفرانس
دومين همايش ملي پژوهشمند
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
آموزش خوشبيني تحصيلي داراي جايگاهي مهم در عرصهي تعليم و تربيت است از اين رو بررسي اثربخشي آن بر مولفههايي از قبيل انگيزش شغلي و خوشبيني تحصيلي معلمان بهعنوان هدف اين پژوهش انتخاب گرديد. روش پژوهش آزمايشي با طرح پيش آزمون-پس آزمون با گروه كنترل بود. در اين راستا كليه معلمان شاغل در آموزش و پرورش عشايري استان كرمان جامعه آماري مورد مطالعه را تشكيل دادند كه از ميان ايشان با بهرهگيري از روشنمونهگيري در دسترس، 30 معلم نهايتاً انتخاب شده و با استفاده از روش تصادفي ساده در دو گروه 15 نفري آزمايش و كنترل قرار گرفتند. در حالي كه گروه كنترل جريان عادي تدريس خود را سپري ميكردند، گروه آزمايش به مدت پانزده جلسه يك ساعته آموزشهايي در رابطه خوشبيني تحصيلي دريافت كرد. سپس هر دو گروه پرسشنامه خوشبيني تحصيلي معلم توحيدي و سعيدي، پرسشنامه انگيزش شغلي لوداهل و كيچنر، پرسشنامه خوشبيني تحصيلي معلم، را قبل و بعد از آموزش به عنوان پيش آزمون و پس آزمون تكميل كردند. نتايج تحليل داده ها با استفاده از روش تحليل كواريانس چند متغييري (مانكوا) نشان داد كه اين بسته آموزشي بر روي انگيزه شغلي، خوشبيني تحصيلي معلم و خوشبيني تحصيلي توحيدي و سعيدي به طور معناداري اثرگذار نبوده است.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک