دور المعلم في تكريس القيم الوطنية ومبادئ التعايش السلمي ومقترحات تعزيزها

يهدف البحث الى معرفة دور المعلم في تكريس القيم الوطنية ومبادئ التعايش السلمي، وتقديم مقترحات من شأنها تعزيز القيم الوطنية ومبادئ التعايش السلمي لدى المتعلمين، ولتحقيق هدفا البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي (تحليل العمل) واختار عينة البحث بطريقة الحصر الشامل والتي بلغ قوامها (147) مشرفاً ومشرفةً تربويةً في محافظة ميسان، ولجمع البيانات المطلوبة من عينة البحث؛ استعمل الباحث الاستبانة اداة لبحثه،والتي اشتملت على (20) فقرة، وبعد جمع المعلومات وتحليلها باستعمال البرنامج الاحصائي (spss) توصلنا الى النتائج الأتية: ان دور المعلم في تكريس القيم الوطنية ومبادئ التعايش السلمي كان بدرجة (متوسطة) وهذا المستوى من الأداء ليس بالمستوى المثالي لتخريج متعلمين على قدر عال من الحس الوطني ويفقهون مبادئ واصول التعايش السلمي واسسه بالشكل المطلوب، ولزيادة تفعيل ادوار المعلم المعززة للقيم الوطنية؛ قدمنا مجموعة من المقترحات منها:1. ايلاء القيم الوطنية ومبادئ التعايش السلمي واسسهما الصحيحة مساحة كبيرة ووافية من الاهتمام داخل المؤسسات التعليمية على اختلاف مراحلها2.اغناء المناهج الدراسية العراقية بالمأثور من القصص والحكم من القرآن الكريم والسنة النبوية المباركة والموروث الفكري الثري من اهل بيت النبوة والصالحين من تراثنا الاسلامي التي تجسد عملياً مضامين التعايش السلمي والصفح المحبة والايثار وغيرها من القيم النبيلة التي توصل مفهوم التعايش بشكل محبب ومستساغ لدى المتعلمين.