برهم كنش متن و تصوير در كتاب هاي خداحافظ راكون پير و امينترين دوست از كِلِر ژوبرت

« خداحافظ راكون پير » و « امين ترين دوست» متعلّق به گروه سنّي« ب و ج » از كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان و به زبان فارسي است كه به وسيله كلر ژوبرت نوشته و تصويرگري شده است. ژوبرت به دو زبان فارسي و فرانسه داستان مي‌نويسد و از معدود نويسندگاني است كه تصويرگري آثارش را خود بر عهده دارد و پيوسته كوشيده است به مدد تحصيلات دانشگاهي در رشته هاي علوم تربيتي، ادبيات كودك و نيز حوزه، با مهارتي خاص دنيا و حقايق زندگي را به زباني ساده براي كودكان توصيف و ترسيم نمايد. مضمون دو كتاب مذكور شناساندن خدا به كودك در بازه زماني دبستان است. مقاله حاضر بر آن است به شيوه تحليلي ـ توصيفي محتواي آن را با اصول تصويرگري كتاب كودك بررسي كرده و ميزان موفقيّت آن را در تعليم آموزه هاي خداشناسي تبيين نمايد. يافته ها حاكي از آن است كه تصاوير اين دو كتاب در مواردي همچون هماهنگي متن و تصوير، مكمل بودن تصاوير براي حال وهواي داستان ها، فهم بيشتر متن با كمك تصاوير، فرم و تركيب رنگ تصاوير، هماهنگي قطع و اندازه حروف با يكديگر، تناسب، تركيب بندي و محل قرار گرفتن عناصر تصاوير، تناسب تعداد تصاوير با تعداد كل صفحات كتاب، هماهنگي و تناسب تكنيك انتخابي تصويرسازي با سن كودك در حد مطلوبي بوده است. تصوير در كتاب هاي داستان اولين روزنه ارتباط كودك با دنياي خيال است و به او مي آموزد كه در نقاشي، چگونه ارتباط ميان خطوط به ايجاد شكل و نيز ارتباط ميان رنگ ها، به ايجاد حجم و واقعي جلوه دادن پديده ها مي انجامد.