تأثير داستان‌هاي هانس كريستين آندرسن و ژول ورن بر هوش معنوي كودكان

تقويّت هوش معنوي كودك را به تلاش براي دستيابي به اهداف وجودي خود و كسب ارزش ها سوق ميجدهد. هر اثر ادبي كه در دنيا خلق مي شود، ويژگي هاي منحصر به خود را دارد و سبك و روش ارائه ايده و خلّاقيّت هاي نويسندگان با توجه به تفاوت رواني و فكريشان متفاوت است. هانس كريستين آندرسن و ژول ورن، دو نويسنده با سبك‌ها و موضوعات مختلف در زمينه ادبيّات كودك هستند. آثار هر يك از اين دو نويسنده به تنهايي ميجتواند يك منبع غني و مؤثر براي انتقال ارزشجهاي معنوي به نسل‌هاي آينده باشد. هدف پژوهش حاضر تأثير داستان هاي هانس كريستين آندرسن و ژول ورن بر هوش معنوي كودكان است و به روش توصيفي -تحليلي ميجباشد. نتايج پژوهش حاكي از آن است كه آندرسن و ژول ورن سعي مي كنند به خاطر وجود عواطف و احساسات در كودك، آثار خود را به نحوي به نگارش درآورند كه از جهتي به دليل وجود اين عواطف، نشانه هاي سرگرم كننده داشته باشد و از جهتي ديگر، روياپردازي و آينده نگري و اميد را در وجود كودكان رشد دهند و به سلامت جامعه كمك كنند. از نظر هوش معنوي، هر دو نويسنده به كودكان ارزش‌ها و آموزه‌هاي معنوي ارائه مي‌دهند و بر اهميّت براي تربيت و رشد فكري و اخلاقي كودكان تأكيد دارند، اما با روي كردهاي متفاوتي اين اهداف را تحقق مي‌بخشند.