تحليل محتواي كتاب مطالعات اجتماعي پايه نهم بر اساس مولفه هاي مهارت هاي اجتماعي

پژوهش حاضر با هدف دستيابي به ميزان توجه به مهارت هاي اجتماعي در محتواي كتاب مطالعات اجتماعي انجام شده است.روش پژوهش حاضر كيفي و از نوع تحليل محتوا مي باشد.جامعه پژوهش حاضر كتاب مطالعات اجتماعي نهم است.نمونه اماري نيز بخش مدني كتاب مطالعات نهم بوده است.ابزار پژوهش چك ليست مقولات مهارت هاي اجتماعي(ارتباطي،مقابله اي،خودگرداني و جرئت ورزي)است.تجزيه و تحليل داده ها نيز به شيوه توصيفي انجام گرفته است.براي پژوهش حاضر، كتاب مطالعات اجتماعي پايه نهم دوره اول متوسطه، بخش مدني با 4 فصل و 49 صفحه بر اساس واحد تحليل جمله مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.يافته هاي پژوهش حاكي از ان است كه ميزان مهارت اجتماعي جرأت ورزي با فراواني 65 جمله و 15.7 درصد در مقايسه با ديگرمقولات مورد برسي در پژوهش سهم بيشتري را داراست و اين نشان از اهميت دادن مولفان كتاب به اين مقوله است.ديگر مهارت هاي اجتماعي همچون مهارت هاي مقابله اي با درصدي معادل 11.7 درصد و مهارت خودگرداني با فراواني 5.9 درصد در جايگاه بعدي قرار دارند.از ديگر مهارت هاي اجتماعي مطروحه در كتاب مطالعات اجتماعي مهارت ارتباطي با فراواني 5.5 درصد است كه كمترين فراواني را به خود اختصاص داده است و كتاب مطالعات اجتماعي به اين مهارت كمتر پرداخته است.