شماره ركورد كنفرانس
5340
عنوان مقاله
اثر بخشي گرافيك محيطي فضاي آموزشي بر افسردگي، اضطراب و استرس دانش آموزان
عنوان به زبان ديگر
Investigating the effectiveness of environmental graphics of educational space on students depression, anxiety and stress
پديدآورندگان
بُش نرگس boshnarges@gmail.com دانشگاه پيام نور تهران شرق , طوسيان شانديز غلامرضا Reza.tousian@yahoo.com دانشگاه پيام نور تهران شرق
تعداد صفحه
16
كليدواژه
گرافيك محيطي , فضاي آموزشي , افسردگي , اضطراب , استرس
سال انتشار
1400
عنوان كنفرانس
چهارمين كنگره ملي نوآوري و تحقيق در روانشناسي و تعليم و تربيت اسلامي
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
گرافيك محيطي فضاي آموزشي در كنار ساير عوامل اثرات قابل توجهي بر دانش آموزان دارد. هدف كلي اين مطالعه بررسي اثربخشي گرافيك محيطي فضاي آموزشي بر افسردگي، اضطراب و استرس دانش آموزان است. مطالعه حاضر به روش توصيفي_تحليلي بر روي 27 نفر از دانش آموزان هنرستان دخترانه فرخشهر انجام شد. يافته هاي نشان داد طراحي گرافيك محيطي بر كاهش افسردگي، اضطراب و استرس دانش آموزان هنرستان دخترانه فرخشهر مؤثر است. طراحي گرافيك محيطي فضاي آموزشي بر افسردگي، اضطراب و استرس دانش آموزان اثر معناداري دارد.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک