نقش معلم درايجاد انگيزه پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان

The teacher s role in motivating students academic progress

اين تحقيق با هدف نقش معلم در ايجاد انگيزه پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان انجام گرفته است. همچنين اين مقاله از نوع علمي و مروري مي باشد كه به روش تحليلي و كتابخانه اي انجام يافته است.تعليم و تربيت به مجموعه‌اي از تلاش‌ها، فرصت‌ها، امكانات، اقدامات و برنامه‌ريزي‌هايي گفته مي‌شود كه از بدو انعقاد نطفه تا آخرين روزهاي زندگي به خاطر شكوفايي استعدادها و توانايي‌ها جهت وصول به يك هدف نهايي انجام مي‌گيرد. تربيت كودك ابتدا در خانواده شكل مي‌گيرد و سپس در مدرسه تكامل مي‌يابد. البته عوامل بيروني و دروني زيادي بر تربيت كودك تأثير مي‌گذارد اما اصلي ترين و تأثيرگذارترين عامل بعد از خانواده، نقش معلم است. انگيزه هم تاثير مستقيمي روي تلاش براي رسيدن به اهداف مشخص دارد. در واقع انگيزه اهداف مشخصي را ترسيم مي‌كند كه افراد براي رسيدن به آن تلاش مي‌كنند. بنابراين انگيزه روي انتخاب‌هايي كه دانش آموزان مي‌كنند تاثير مي‌گذارد. انگيزه باعث مي‌شود تلاش و انرژي دانش آموز افزايش يابد و شروع يك كار و ادامه دادن آن را ممكن سازدلذا يك معلم بايستي نسبت به وظايف خود در تعليم و تربيت كودك آگاه باشد و به شغل خود تنها به عنوان يك منبع درآمد نگاه نكند. البته بايد گفت تأثير نقش معلم در تربيت و انگيزه پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان بدون همكاري والدين و خود دانش‌آموز با معلم حاصل نمي‌شود. در حقيقت معلم با انجام دادن فعاليت‌ها و وظايف خود نيمي از فرايند پيشرفت را پيش مي‌برد و خانواده با حمايت و همدلي مي‌تواند در كنار او براي تحقق هدف آموزش گام بردارد.