بررسي تاثير رفتارهاي نظارتي، انضباطي و سختگيرانه والدين بر وضعيت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي

Investigating the impact of parents supervisory, disciplinary and strict behaviors on the academic status of elementary school students

اين پژوهش با هدف بررسي تاثير رفتارهاي نظارتي، انضباطي و سختگيرانه والدين بر وضعيت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي انجام شد. نتايج مطالعات انجام شده در اين حوزه نشان داد: رفتارهاي نظارتي، انضباطي و سختگيرانه والدين بر وضعيت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي تاثير معناداري دارد. پيشرفت تحصيلي دانش آموزان يكي از شاخص هاي مهم در ارزشيابي آموزش و پرورش است و تمام كوشش ها در اين نظام درواقع تلاش براي جامعه عمل پوشاندن بدين امر تلقي مي شود. به طور اعم كل جامعه و به طور اخص نظام آموزش و پرورش نسبت به سرنوشت كودكان، رشد و تكامل موفقيت آميز آنان، جايگاه آنها در جامعه علاقه مند و نگران است و انتظار دارد دانش آموزان در جوانب گوناگون، اعم از ابعاد شناختي و كسب مهارت و توانايي ها و نيز در ابعاد عاطفي و شخصيتي، آنچنان كه بايد پيشرفت و تعالي يابند. يكي از مهمترين عوامل تاثيرگذار بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان، والدين و محيط خانواده است. والدين با نحوه برخورد، ارزش ها و قوانين تعريف شده در خانواده در شكل گيري نگرش فرزندانشان نسبت به تحصيل نقش دارند. كلمات كليدي: رفتارهاي نظارتي، انضباطي، سختگيرانه، والدين، وضعيت تحصيلي، دانش آموزان