نقش همدلي هيجاني و بخشودگي بين فردي در پيش بيني اخلاق تحصيلي (مورد مطالعه:دانش آموزان پايه ششم شهر ملكان)

هدف از پژوهش نقش همدلي هيجاني و بخشودگي بين فردي در پيش بيني اخلاق تحصيلي دانش آموزان پايه ششم شهر ملكان بود. جامعه آماري كليه دانش آموزان پسر پايه ششم شهر ملكان كه در سال تحصيلي 1399-1400كه تعداد كل آنها820 نفر مي باشد. نمونه آماري 260 نفر با روش نمونه يابي خوشه اي انتخاب كرديم .تجزيه و تحليل داده ها در دو سطح آمار توصيفي و استنباطي صورت گرفت؛ براي تجزيه و تحليل داده ها از تحليل رگرسيون به شيوه گام به گام استفاده شده است و نتايج نشان داد كه بين متغيرهاي همدلي هيجاني و بخشودگي بين فردي با اخلاق تحصيلي رابطه معناداري وجود دارد و مي توان به كمك همدلي هيجاني و بخشودگي بين فردي ، اخلاق تحصيلي دانش آموزان را پيش بيني كرد.