سواد تربيتي معلم و شايستگي فناوري در آموزش و پرورش

هدف اين مقاله، بررسي اهميت سواد تربيتي معلم و شايستگي فناوري در حوزه آموزش و پرورش است. مقاله به بررسي تأثير اين دو عامل بر بهبود كيفيت آموزش و يادگيري، توانمندسازي دانش‌آموزان و پايداري حرفه‌اي معلمان مي‌پردازد. بروش پژوهش كتابخانه اي و اسنادي و روش جمع اوري اطلاعات تحليلي و استنتاجي بوده است كه، مقالات و منابع معتبر در حوزه سواد تربيتي معلم و شايستگي فناوري جمع‌آوري شده و مورد بررسي و تحليل قرار گرفته‌اند. يافته هاي پژوهش حاكي از ان است كه سواد تربيتي معلم و شايستگي فناوري تأثير مستقيمي بر بهبود كيفيت آموزش و يادگيري، افزايش تعامل و مشاركت دانش‌آموزان در فرايند يادگيري، تقويت مهارت‌هاي تفكر انتقادي و حل مسئله، تقويت پايداري حرفه‌اي معلمان و هماهنگ شدن معلمان با رويكردهاي آموزشي نوين دارد و از ميان پيشنهادات ارائه شده، مهمترين راهكار افزايش شايستگي فناورانه معلمان، ايجاد يك برنامه جامع و مداوم آموزش حرفه اي است.