تاثير روانشناسي تربيتي بر آموزش

impact of educational psychology on education

روانشناسي يكي از مهمرين رشته هاي است كه به بحث و بررسي پيشرف هاي درسي و نارسائي هاي تحصيلي ياد گيرندگان مي پردازد به عبارتي روان شناسي تربيتي شاخث اي از علم روان شناسي است هدف آن كمك به دست اندركاران تربيت در بر خورد درست با مسائل آموزشي و تربيتي است. تربيت معادل اصطلاح انگليسي education است كه گاهي نيز به پرورش ترجمه شده است در هر حال تربيت عبارت است از جرياني منظم و مستمر كه هدف آن كمك به رشد جسماني، شناختي، رواني، اخلاقي و اجتماعي يا به طور كلي رشد شخصيت افراد در جهت كسب هنجار هاي مورد پذيرش جامعه و نيز كمك به شكوفا شدن استعداد هاي آنهاست. روانشناسي آموزش و پرورش بسياري از تخصص ها را در خود جاي مي دهد .روانشناسان تربيتي بر روي فناوري هاي مختلفي كه در بحث آموزش استفاده مي شود، تمركز مي كنند.اينكه معلمان چطور برنامه تحصيلي را تدوين مي كنند، پلن و سرفصل هاي تدريس در كلاس چگونه تعيين مي شود. امروزه رونق اقتصادي ، پويائي فرهنگي ، آسايش عمومي و بطور كلي توانائي صنعتي و خودكفائي هر جامعهاي به نظام آموزشي برتر و پيشرفتهتر آن وابسته است. زماني كه به دستگاه هاي عظيم آموزشي در كشورهاي قدرتمند جهان نظر بيافكنيم، مشاهده ميكنيم كه چه نيروي بزرگي و با چه برنامه هاي سنجيدهاي براي تربيت و آموزش كودكان و نوجوانان ، كارگران فني ، مهندسان ، حسابداران ، مديران ، معلمان و بسياري متخصصان ديگر دستاندركارند و براي تربيت مدرسان و كارشناسان هر يك از اين رشته ها سازمان هاي گوناگون ديگري با برنامه ها ، تكنيك ها و روشهاي خاص به فعاليت ادامه ميدهند. موفقيت اين سازمان آموزشي ، وابستگي تام به اجراي درست يافته ها و دستاوردهاي روان شناسي تربيتي دارد.